Palánta szakkör

2024/2025

November vége a Tündérkertben

Eljött az első nap, amikor az ablakban lévő hőmérő a nulla fok alá süllyedt. Miután kiszámoltuk, hogy péntek reggelhez képest hány fokkal volt ma hidegebb, elhatároztuk, hogy a Tündérkertben is megvizsgáljuk azt a bizonyos fagyáspontot, amiről beszélgettünk. És láss csodát! A faliméhek bölcsődéje előtti kis rovaritatóban jégbe fagyott leveleket találtunk a víz felszínén lebegve. Azonnal eszünkbe jutott, hogy most milyen egyszerűen meg tudjuk vizsgálni a levelek erezetét - a kedvünkért a nap is felderengett. Eközben az olvadáspontot is megfigyelhettük, hiszen a kezünkben elkezdett olvadni a jég. A kiváncsi szemek számára rengeteg titkot felfed a kert. Érdemes kimenni!

Zsuzsi néni

Lenyűgöző levelek, biomimikri foglalkozás 2.a osztályban 

A palántaszakkörön két különböző módszert alkalmaztunk a levelek erezetének megfigyelésére, amelyek lehetőséget nyújtottak a természettudományos ismeretek mélyebb megértésére és a hálózati struktúrák közötti párhuzamok felfedezésére. Elsőként a levelet papírlappal lefedve satírozással jelenítettük meg a formát és az erezetet, amit már korábban is használtunk egy őszi kép készítése során, így ez a technika ismerős volt a diákok számára. A megfigyelést követően beszélgettünk a „növény” fogalmáról, az anyagcsere-folyamatokról és a növények cukorképzéséről. Megvizsgáltunk sérült leveleket is, és rájöttünk, hogy a levél sérülése ellenére képes az élet fenntartására.

Ezt követően minden tanuló elkészítette saját keménypapír-keretét, amelybe egy-egy levelet helyezett el. A kertben, napfény felé fordítva, nagyító segítségével figyeltük meg az erezet finom részleteit. A megfigyelés során a gyerekek a növények erezetét a közlekedési hálózatokhoz és az emberi érhálózathoz hasonlították, felismerve, hogy ezek mind komplex hálózati rendszereket alkotnak. A nagyítón keresztüli vizsgálat pedig tovább mélyítette az erezet bonyolult szerkezetéről alkotott képünket.

Bán Zsuzsanna